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小学语文应如何实现课堂教学的“减负增效”
被引量:
1
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摘要
众所周知,素质教育是当今教育的主题,而'减负增效'则顺理成章成为教育教学的最佳境界,其也逐渐受到教师的推崇和追捧。但是,面对如今严峻的教育形势,如何在课堂教学中实现'减负增效',成为社会广为关注的焦点。本文以小学语文课堂教学为研究对象,着重探究在小学语文学科中如何实现课堂教学的'减负增效'。
作者
冯艳丽
机构地区
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚第二小学
出处
《科学中国人》
2015年第2Z期174-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
课堂教学
减负增效
具体措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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