期刊文献+

论高中语文教学的有效性

下载PDF
导出
摘要 对于高中语文课堂教学来说,如何在教学中体现有效,这是一个不可忽视的问题。笔者结合教学实践,从语文教学的目标设定,情境创设,问题设计,拓展延伸等角度出发,阐述了高中语文教学有效性的策略。
作者 龙润菊
出处 《科学中国人》 2015年第2Z期198-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献3

共引文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部