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浅探小学数学课堂教学中怎样创设良好的学习氛围

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摘要 在小学数学课堂教学中创设良好的学习氛围,可以激发小学生学习数学的兴趣,增强小学生解决问题的能力,从而使课堂教学取得高效率。本文探讨了在小学数学课堂教学中如何有效创设良好的学习氖围,有理论深度和学术价值,可资借鉴。
作者 王喜才
出处 《科学中国人》 2015年第2Z期225-,共1页 Scientific Chinese
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参考文献1

  • 1王凤章,主编.数学教学研究[M]. 现代出版社, 2010

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