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浅探小学数学课堂教学中怎样创设良好的学习氛围
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摘要
在小学数学课堂教学中创设良好的学习氛围,可以激发小学生学习数学的兴趣,增强小学生解决问题的能力,从而使课堂教学取得高效率。本文探讨了在小学数学课堂教学中如何有效创设良好的学习氖围,有理论深度和学术价值,可资借鉴。
作者
王喜才
机构地区
内蒙古乌兰察布市化德县第一小学
出处
《科学中国人》
2015年第2Z期225-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
课堂教学
创设
良好
学习氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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