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推动急危重症护理学教学创新的措施思考
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摘要
急危重症护理学是临床护理中的重要组成部分,随着现代医学的快速发展,人们开始将医药护理等行为列入评价医疗水平的一大指标,这对现代护理教育提出了新的挑战和机遇,在此我们将针对如何在急危重症护理学中实现素质教育,提高教学水平,实现高质量教学成果提出创新性措施,希望能够为各位同仁带来一定理论帮助。
作者
崔水峰
徐立兴
周璇
钱俊刚
李娜
机构地区
昆明卫生职业学院
出处
《科学中国人》
2015年第2X期33-,共1页
Scientific Chinese
关键词
急危重症
护理学
素质教育
探究式教学
问题式教学
形成性评价
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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