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高中生英语自主学习能力培养探析

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摘要 高中生英语自主学习能力的培养是实现英语教育功能的要求,也是英语教学回归本质的必要途径。为实现这一目标,要求英语教师转变教学观念,主动创设学生自主学习的教学环境,并统筹教学方法,适当考虑应试教育的现实要求。
作者 宋艳丽
机构地区 河北省沧县中学
出处 《科学中国人》 2015年第2X期226-,共1页 Scientific Chinese
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