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多媒体在作文互批自改训练中的运用
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摘要
现代多媒体技术已越来越多地走进初中语文课堂。作文教学要重在培养学生自改的能力。应当养成学生自己修改作文的习惯。多媒体展示作文评价表,清楚明了。多媒体展示范文,师生共同批阅,直观高效。互批自改,多媒体展示互动交流,作文再生。
作者
王云华
机构地区
沧县大官厅乡第二中学
出处
《科学中国人》
2015年第2X期245-,共1页
Scientific Chinese
关键词
多媒体
作文
运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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