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初中生物教学中有效导入法的应用
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摘要
为了能够达到让学生长期的保持学习热情,并有效的融入到学习中来,最大化的提高学生的自我修养和科学素养的目的,可以在教学工作中使用教学导入法。本文对初中生物教学中几种导入法的有效运用进行了探讨。
作者
伊莉
机构地区
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中
出处
《科学中国人》
2015年第2X期261-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中生物
教学过程
导入法
有效应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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