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基于真善美融合的语文教育新理念

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摘要 语文教学是一门学科教学,更是一门艺术。中学生偏重于形象思维,因此在中学语文教学中,要注重情感性。采用形象的艺术教学形式,不仅可以促进学生的全面智力发展,而且还通过学生多样的情感,促进真善美的融合。
作者 周云剑
出处 《科学中国人》 2015年第2X期276-,共1页 Scientific Chinese
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