分析小学品德在社会教学实践中的应用

社会实际操作活动是小学品德和社会教育的关键模块,同时亦是国家持续发展的教育事业对小学教育的准则与需求。为了符合北师大版小学品德和社会教学中的课程状态以及教学特点,我们必需把小学品德与社会发展的教学经验有机地综合起来,如此才能符合当代教学方式的需求。笔者基于自身的教学经验与反思,分析了小学品德在社会教学实践中的应用。