期刊文献+

浅析任务型教学模式在中职英语教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 任务型教学作为一种新型的教学方法,强调在完成任务的过程中实现学生的主动学习。随着经济全球化的深入,外语在社会发展中的应用越来越广泛,要求越来越高。中职院校作为社会人才培养的摇篮,提升中职学生的英语水平具有十分重要的现实意义。本文以任务型教学方法为基础,提出了该教学模式在中职英语教学中的具体应用。
作者 李名宇
出处 《科学中国人》 2015年第4X期224-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

  • 1韩慧.任务型教学模式浅议[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2002,10(4):83-85. 被引量:11
  • 2Long M. A Role for Instruction in Second Language Acquisition [M]. Oxford: OUP, 1985. 89.
  • 3Richards, Platt & Weber. Longman Dictionary of Applied Linguistics [M]. Harlow: Longman,1985. 289.
  • 4Nunan D. Designing Tasks for the Communicative Classroom [M]. Cambridge; CUP, 1989, (10);40-41.
  • 5Bygate M, Skehan P, Swain M. (Eds.). Researching Pedagogic Tasks: Second Language Learning,Teaching and Testing. [M]. Oxford: OUP, 2001.11.
  • 6Widowson H G. Aspects of Language Teaching[M]. Oxford: OUP, 1990. 173.
  • 7Willis J. A Framework for Task-based Learning[M]. Harlow, Essex: Longman, 1996. 58.
  • 8Skehan P. A Cognitive Approach to language Learning [M]. Cambridge: CUP, 1998. 130-132.
  • 9Rod Ellis.Task-based Language Learning and Teaching[M].Oxford Oxford Uriversity Press,2003.
  • 10余泽标.任务型教学研究现状[J].重庆师专学报,2001,20(2):54-58. 被引量:42

共引文献287

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部