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在多元智能理论指导下探讨英语教学设计 被引量:2

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摘要 多元智能理念融入英语教学过程中,研制多元智能课程模式与教学计划,是多元智能理论在英语教学实践中最佳的切入点。本文以实际的一堂教学设计为例,充分考虑学生各个层面智力的发展,阐述了实现学生智力全面发展的有效途径。
作者 叶丹
出处 《科学中国人》 2015年第4X期280 282-,282,共2页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘秀苗.  多元智能理论与中专英语教学[J]. 职业. 2009(20)

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

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