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关注学生情感,构建和谐教学氛围
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摘要
教育的直接作用是影响人的身心发展,以教育智慧、教师智慧去启迪、激发、开拓和增进学生智慧,使他们的价值得以彰显。关注学生的情感,形成良好的和谐的教育教学氛围,可以使学生自觉地,主动地在知识的传递中形成面对生活的正确态度,从而达到教育的终极目标使人幸福。一、关心关爱拉近师生距离每个人都希望得到他人的关爱,特别是现在的农村学生,多为留守儿童,父母常年外出打工,聚少离多。
作者
蒋丹丹
机构地区
四川省凉山州会理县普隆乡中心小学
出处
《科学中国人》
2015年第5Z期222-,共1页
Scientific Chinese
关键词
情感教育
教学氛围
教育智慧
人的身心发展
使人
学习能力
学习行为
学习潜能
人格魅力
浪子回头
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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