中职电工电子微课教学实践研究

中职院校以技能培养为特色,其中电工电子是一门专业基础课,起了承上启下的桥梁作用。但目前在教学方法、观念、手段等方面仍存在一些不足之处,导致学生学习兴趣较低,操作能力不强。微课教学作为一种新的教学观念,融入了先进的信息技术,有助于学生吸收知识,是课程改革的必然趋势。文章探讨了中职院校电工电子微课程的教学实践策略。