高中化学课堂如何开展探究性实验教学

教学顾名思义是有教师的"教"和学生的"学"构成的,其中后者占主要地位。教学的目的就是让学生通过一定的只是学习,然后能做到学以致用、活学活用,能正确的分析和解决问题。高中化学作为以实验为基础的学科,更多的是需要培养学生的探究意识和逻辑思维能力,所以在一线的教学过程中教师一定要革新思维,创新教学模式,不断的激发学生的学习积极性和学习主观能动性,培养和提升他们的探究能力。本文中,笔者结合自身的教学经历,分析了探究式实验教学模式在高中化学课堂的开展策略,希望能对高中化学教学质量的提升起到一定的积极作用。