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浅析新课改背景下高中物理实验教学模式的创新

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摘要 物理是一门实践性很强的学科,实验教学不可或缺。而随着新课程改革的深入推进,传统的物理实验教学已经不能够适应当前新形势的发展,必须改变传统的实验教学目标和任务,以学生自主能力培养为原则,通过优化实验教学方式,激发学生的积极性和主动性,促进学生综合素质的全面提高。
作者 凌云
出处 《科学中国人》 2015年第6Z期229-,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨坤.新疆生产建设兵团高中物理教师新课程实施现状调查与改进策略研究[D].东北师范大学2010
  • 2张慧慧.基于多元智能理论的高中物理实验教学策略研究[D].合肥工业大学2009

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