工科院校专业英语教学模式转变的思考

为了提升工科院校专业英语教学水平,以我校实际情况为基础,从日常教学实践的角度,针对我校工科专业英语教学中教学模式和课堂教学实践、学生学习状况等方面所表现出来的问题,本论文意在对所列问题进行剖析并探讨性提出解决的方案。