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基于高中物理力学生活化教学的研究
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摘要
本文从物理课堂教学导入、物理力学教学课堂练习以及物理力学课后作业设计等方面阐述了物理教师生活化的具体做法,分析生活化物理力学教学所取得的效果,希望能够为高中物理力学生活化教学的有效开展提供有价值的参考,促进物理教学效率和教学质量的全面提高。
作者
柳海峰
机构地区
怀来职教中心
出处
《科学中国人》
2015年第6X期239-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中
物理
力学
生活化教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2015年 第6X期
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