期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于新课标下职业高中语文教学的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现阶段,国内职业高中其教学模式也在悄然发生变革,比如从传统的技术型向综合型人才靠近等等。就语文教学来说,也应努力适应新形势之下的语文教学,努力培养适合未来发展的栋梁之才。本文将对新课标之下的国内职业高中当中的语文教学进行剖析,探讨其存在的不足并在此基础上找寻优化措施,以期于不断完善当前职业高中语文教学水平,切实提高其职业教育水平。
作者
孙作琴
机构地区
辽宁省瓦房店市第一中等职业技术专业学校语文组
出处
《科学中国人》
2015年第6X期257-,共1页
Scientific Chinese
关键词
教学
互助
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
3
共引文献
107
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘桂娥.
语文教学类课程结构调整与教学改革实践研究——以廊坊师范学院汉语言文学专业课程改革为例[J]
.廊坊师范学院学报(社会科学版),2015,31(1):119-122.
被引量:2
2
刘立勇,李兰冬.
英语文学作品的阅读技巧及对语文教学有效性的影响[J]
.语文建设,2015(1X):9-10.
被引量:4
3
罗先慧,李云文,孙建龙.
当前小学语文教学研究的热点与重点--基于2012年人大复印报刊资料《小学语文教与学》的统计与分析[J]
.课程.教材.教法,2013,33(7):75-83.
被引量:104
二级参考文献
19
1
贺宗元.
文学作品的阅读技巧对英语泛读教学的影响[J]
.安徽文学(下半月),2009(6):247-248.
被引量:2
2
赵冬勤.
英美文学阅读在大学英语教学中的运用[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(9):356-357.
被引量:8
3
谢争艳,张向阳.
文学作品阅读在英语课堂中的实践[J]
.文学教育,2008(21):40-42.
被引量:2
4
严丹,王峰,李先玲.
基于ASSURE模式的英语文学名著导读网设计[J]
.中国远程教育,2011(3):50-57.
被引量:8
5
石晓杰.
英语专业大学生英语文学作品阅读动机实证分析[J]
.外语与外语教学,2011(6):56-60.
被引量:15
6
薛海燕.
借助学习单 实现略读课文有效教学[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2012(3):46-47.
被引量:2
7
向爱平,朱爱红.
让“目标”成为课堂教学的“航标灯”——语文课堂教学目标的问题与对策[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2012(1):17-19.
被引量:2
8
吴勇.
书包里的秘密[J]
.学语文之友(小学3-6年级),2012(4):28-29.
被引量:1
9
严梦娜.
非英语专业大学生课外阅读英语文学作品的调查分析[J]
.福建农林大学学报(哲学社会科学版),2012,15(2):99-102.
被引量:11
10
金妍.
中年级分层渐进式语段教学有效性思考[J]
.小学语文,2012(4):33-36.
被引量:2
共引文献
107
1
谢倩.
核心素养视域下小学语文教学策略[J]
.新课程教学(电子版),2021(7):51-52.
被引量:1
2
李芳.
运用言语实践落实小学语文教学目标[J]
.试题与研究,2021(34):187-188.
被引量:1
3
段永民.
在品质阅读中成长——提高小学语文阅读有效性的方法[J]
.教育观察,2021(3):120-122.
被引量:3
4
滕艳玲.
小学语文教学语言特点新探[J]
.才智,2019,0(31):9-9.
被引量:1
5
姬德仓.
小学语文阅读教学中读写结合的运用分析[J]
.文存阅刊,2018,0(24):121-121.
6
梁鸶鸶.
回顾与反思:十年来我国信息技术与语文学科的整合研究[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(1):5-7.
被引量:1
7
包春莹,王颖.
中学生物学教育教学研究的不均衡发展——基于2010-2013年《中学政治及其他各科教与学》转载情况的分析[J]
.教育科学论坛,2015(3):21-25.
被引量:3
8
李艳妙.
小学语文教学方法研究[J]
.青年时代,2015,0(2):113-113.
9
李彩霞.
小学语文教学语言特点的研究[J]
.课外语文(下),2015,0(4):13-13.
被引量:1
10
宋红云.
对小学语文教学语言特点的研究[J]
.俪人(教师),2015,0(14):8-8.
1
岳刚.
职业高中语文教学改革实践探究[J]
.新课程(教育学术),2012(1):24-25.
被引量:2
2
尹兰.
在职业高中的语文教学中情境教学法的应用[J]
.青年文学家,2012,0(21):96-96.
被引量:6
3
李海艳.
朗读,精彩我的课堂——浅谈语文教学中朗读指导的有效性[J]
.网友世界,2014(5):200-200.
4
许可.
职业高中语文教学趣味性初探[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(14):258-258.
5
周惠琴.
职高语文教学小议[J]
.知识窗(教师版),2010(6X):62-63.
6
蒙启.
对职高语文作业现状及其有效性的思考[J]
.科学咨询(中旬),2011(5):46-47.
被引量:1
7
袁亚九.
曲径能通幽——也谈职业高中语文的教学定位[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2008(11):73-74.
8
刘辉.
职业高中语文阅读教学的现状及对策分析[J]
.中华少年,2015,0(17):194-194.
9
袁国红.
职业高中语文教学的思考[J]
.学周刊(下旬),2015(2):15-15.
10
廖瑁虹.
职业高中语文教学改革探讨[J]
.课外阅读(中下),2012(9):73-73.
科学中国人
2015年 第6X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部