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小学语文有关参与式教学的教学理论探究
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摘要
在新世纪的今天,学生是教学过程中主体这一认知已被大部分的教育工作者所认同。参与式教学这一教学理论在一定程度上与学生是教学主体的理念相适应。在此,笔者通过一些参与式教学理念的探究,提出来有关于促进参与式教学在小学语文教学的重要措施。
作者
谭发英
机构地区
重庆市城口县庙坝镇第一中心小学
出处
《科学中国人》
2015年第6X期258-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
参与式教学
教学理论
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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