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浅析高中数学探究式教学的主要策略
被引量:
2
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摘要
随着新课程标准的颁布实施,其对我国基础教育尤其是高中数学教学提出了越来越高的要求。为了适应新课程改革的步伐,探究式教学开始得到广大数学教师的共识。作为一名高中一线数学教师,不断创新思路,强化探究式教学具有十分重要的意义。本文主要是从五个方面提出了高中数学探究式教学的策略,以期能够为高中数学课堂效率的提升提供积极帮助。
作者
袁治萍
机构地区
内蒙古包头市北重三中
出处
《科学中国人》
2015年第7Z期279-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中数学
探究式教学
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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