试析中学物理实验与大学物理实验数据处理中的有效衔接

物理学是教育系统中的重要组成部分,它是实验性基础比较强的一门学科。物理实验是物理学习中不可或缺的一部分,物理实验教学的好坏对物理学整体教学水平的提升有着至关重要的作用,物理学贯穿在学生的各个阶段的学习生涯中,从中学到大学,但是在实际的物理教学过程中,中学物理实验和大学物理实验之间的有效衔接继续教学一直是大学物理实验教学过程中的重点和难点,本文将结合物理实验教学的实际情况,对中学物理实验教学个大学物理实验数据处理中的有效衔接做以具体探讨。