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情境教学法在高职日语教学中的应用
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摘要
高职日语教学的传统方法已经远远不能适应教育形势地发展,随着情境教学法的传入与应用,可以很好地提高日语教学的效果。教师要把握好情境教学法的原则,合理创设情境,激发学生兴趣,不断提升学生运用日语的能力。
作者
么春艳
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《科学中国人》
2015年第8X期248-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高职
日语
情境教学
应用
分类号
H36 [语言文字—日语]
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科学中国人
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