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情境教学法在高职日语教学中的应用

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摘要 高职日语教学的传统方法已经远远不能适应教育形势地发展,随着情境教学法的传入与应用,可以很好地提高日语教学的效果。教师要把握好情境教学法的原则,合理创设情境,激发学生兴趣,不断提升学生运用日语的能力。
作者 么春艳
出处 《科学中国人》 2015年第8X期248-,共1页 Scientific Chinese
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