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高中数学教学中个性教育的培育分析
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摘要
随着教育事业的不断发展,新课改在教学中不断深入,个性教育在高中数学教学中也被重视起来。本文通过阐述个性教育的含义及特征,分析高中数学教学中个性教育的应用,并介绍了个性教育的案例,表明在高中数学教学中实行个性教育的培育对学生有至关重要的作用,能够实现教育目的。
作者
慕全兴
机构地区
甘肃省庆阳市庆阳第二中学
出处
《科学中国人》
2015年第8X期249-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中数学教学
个性教育
培育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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