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探究中学生阅读《基因的故事》对其的启发和影响

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摘要《基因的故事》是一本科普读物,介绍了近百年来基因科技的历史、发展与应用,中学生阅读这本书不仅能够了解到最新的前沿科技,也能从中学习到正确对待科学与世界的态度与看法。本文介绍了《基因的故事》概况并就阅读《基因的故事》对中学生的启发和影响提出了见解与建议,以期为广大中学生与科普读物爱好者提供参考。

作者刘一漩

机构地区天津英华国际学校

出处《科学中国人》 2015年第9Z期225-,共1页 Scientific Chinese

关键词中学生阅读《基因的故事》双刃剑效应

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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科学中国人

2015年第9Z期

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