最受大学毕业生欢迎的教师内隐特征研究

本研究以内隐理论为方法学基础,通过特征词等级评定法考察大学毕业生心目中最受其欢迎的教师特征的心理表征。在对134名大学毕业生预调查的基础上编制出形容词检查表,对316名大学毕业生进行正式调查。结果表明:(1)最受大学毕业生欢迎的教师特征排列前10项的主要是以专业素养和积极的性格特征词为主,且一致认为最重要的前三项特征是尊重学生、责任心和敬业。(2)大学毕业生一致认为最受其欢迎的教师特征依次为专业素养、性格特征、能力特征和外在特征四大因子。(3)女生比男生更看重教师的能力特征,而专业类别、干部经历在各因子上不显著。