自然教育在现代幼儿教育中的本源回归

在社会经济不断进步的背景下,人们开始越来越关注孩子们的早期教育,近年来幼儿教育事业中,教师及家长开始重视本源回归问题,希望转变传统教育中过多的知识含量,剥夺儿童娱乐空间的模式。近年来我国在加强幼儿教育方面做了很大努力,并取得了一定的成果,在颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》当中,着重强调了幼儿自然教育的重要性,提倡以本源的回归,带给幼儿最美好的童年。