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关于初中班主任专业化的思考
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摘要
在初中,班主任的作用是不可置疑的,不仅承担教书育人的重担,而且还在知识传授之外起到了沟通学生的思想、化解学生心理障碍、保持班级稳定的作用,据此而言,初中班主任责任重大,只有引领初中班主任走向一条专业化的成长道路,才会更好地促使其完成自己的繁重的工作职责。
作者
孙瑞芬
机构地区
河北省高阳县三利中学
出处
《科学中国人》
2015年第10X期182-,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中
班主任
专业化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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