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词源理据在大学英语词汇教学中的应用
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摘要
词源理据在词汇教学中发挥着独特的优势。词源不仅传递了词的文化信息,而且也承载着词义或词形在不同时期的演变过程。词源理据在教学中的有效应用,丰富了词汇的习得方式。本文讨论了大学英语词汇习得现状,论述了词源理据在教学中的应用。
作者
秦丹
机构地区
辽宁大连科技学院
出处
《科学中国人》
2015年第10X期218-219,共2页
Scientific Chinese
关键词
词源理据
词汇量
教学
深度习得
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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