刍议如何在地理情境教学中应用活动教学

高中地理教材中含有大量的地理图像与活动设置,这些内容有助于激发学生的学习兴趣,为学生提供一个亲身体验的机会。情境教学就是将这些资源有效的利用起来,以实验、多媒体教学的形式对知识点进行讲解,提高学生学习地理的各项能力,促进地理思维的形成,最终透彻学会课标要求掌握的知识点。