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初中物理高效课堂构建策略 被引量:3

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摘要 在初中物理课堂上,教师要有的放矢地设计教学内容,择优选择适宜学生动手操作能力和发散思维能力提高的教学方法,通过师生、生生之间的密切互动,使学生在有效参与物理实践活动中切实实现高效率的学习。
作者 詹明坤
出处 《科学中国人》 2015年第11Z期284-,共1页 Scientific Chinese
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