摘要
随着教育国际化的不断发展,高校来华留学生规模逐年扩大。在华留学生每天要应对各种问题,接触各类教师,这些中国教师自然担负起中国文化传播者的角色。优秀的传播者应具备文化自觉意识和文化自信意识、文化尊重习惯和文化反省习惯、解释信息能力和适度移情能力等基本素质,唯此才能胜任扩大中国文化的国际影响力,提升中国文化"软实力"的神圣职责,才能有效传播中国文化,培养更多的"知华友华"优秀留学生。
出处
《科学中国人》
2015年第11X期128-129,共2页
Scientific Chinese
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题【JG13DB207】阶段性成果
2015年辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项课题【PJHYYB15160】阶段性成果