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多样数学活动 助推创新发展
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摘要
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。"习近平总书记的殷殷寄语,生动而深刻地道出了创新教育的极端重要性。创新意识和创新能力的形成与发展是通过实践活动得以实现的。因此,在小学数学教学中,要善于营造多种多样的数学实践活动,助推学生的创新能力发展。一、营造生动活泼的学习情境,培养学生创新兴趣兴趣是最好的老师,当学生对数学产生浓厚的兴趣时。
作者
何灼良
机构地区
重庆市江津区龙华小学校
出处
《科学中国人》
2015年第11X期196-,共1页
Scientific Chinese
关键词
学习过程
教学目的
初步知识
三角形面积
教学内容
操作技能
发展阶段
智力潜能
计算公式
因人施教
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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