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注意的规律在多媒体课堂教学中的应用

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摘要 注意是心理活动对一定对象的指向和集中,可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。这三种注意都有各自的特和规律。通过对三种注意规律的了解,提出利用注意的规律为多媒体课堂教学服务的几点建议。
作者 臧凯
出处 《科学中国人》 2015年第11X期279-,共1页 Scientific Chinese
关键词 多媒体 注意 教学
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