摘要
现在,我国的中等职业院校为培养高素质、高技能的综合性人才,制定了一系列的课程管理标准,一方面,为社会的人才培养做出了巨大贡献;另一方面,提高了中职学生的环境适应能力,使其能在日新月异的社会生活中游刃有余。《企业教育》课程标准是隶属于所有管理工程系的一门基础课程,它通过案例教学的方式,不断提高了学生的专业素质与能力。本文旨在通过分析《企业管理》课程的案例教学,加强中职学生的社会实践能力,提高管理案例教学的课程效果。
出处
《科学中国人》
2015年第11X期283-,共1页
Scientific Chinese