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数学课堂中培养小学生的主动性探讨
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1
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摘要
当今时代是一个需要创新的时代,而发现问题是进行创新的基础,因此学校必须将培养学生发现问题的意识列入重要地位。学生发现问题意识的培养离不开学生的兴趣,学生主动性的培养则是重中之重,数学课堂上如何引导学生,让他们在课堂上主动发现问题,进行主动探讨,培养他们的创新精神和学习能力是我们下面将要来探讨的问题。
作者
何丽岩
机构地区
吉林省公主岭市范家屯镇第二中学
出处
《科学中国人》
2015年第12Z期211-,共1页
Scientific Chinese
关键词
发现问题
主动性
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
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参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
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引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
韩伟.激发小学生数学学习兴趣的实践研究[D].鲁东大学2014
2
李艳莹.培养小学生数学学习兴趣的教学策略研究[D].天津师范大学2007
共引文献
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浅谈小学数学教学对学生兴趣的培养策略[J]
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2
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浅析如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣[J]
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3
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引证文献
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1
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.中学课程辅导(教师教育),2012,0(2):93-93.
科学中国人
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