摘要
CDIO工程教育理念是2O世纪90年代国际工程教育改革的最新成果之一。把CDIO工程教育理念与模式引入到大学英语课堂教学中引入可以提高大学生英语学习效率和主动性,指导广大教师在大学英语教学中构思、设计、实施、运行等重要环节,改善和提升大学英语教学的效果。本文将分析CDID工程教育理念应用于大学英语教学的可行性,并提出CDIO理念在大学英语教学中的实践应用方法。
出处
《科学中国人》
2015年第12Z期223-,共1页
Scientific Chinese
基金
2015年辽宁省沈阳医学院院级教改课题“CDIO项目教学法在大学英语教学中的应用研究”(YB201505)
