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如何真正的实现教师为主导、学生为主体——学会做一名懒教师

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摘要 科学技术飞速发展,教学技巧也一直不停的与时俱进。传统的教学方法与教学手段已经不能很好的适应现代的市场需求,所以我们也要与时俱进,适应改革的需要,不断的提升自己,不停的寻求着自己独有的教学思路与教学方法,本文章就是基础这种立场,继而进一步阐述如何真正的把"教师为主导,学生为主体"这个新的教学理念应用于我们的实际教学中。题目中,提到了学习做一名懒教师,不是不让老师备课,批改作业的偷懒,表面上是懒,实则时时处处在提前为学生们的学习做好各项准备工作,例如,教学案的设计,与课堂衔接的练习题!正是教师的这种懒,才能促成学生们的主体地位!文章中的很多做法是作者的亲身经历!
作者 潘雪立
出处 《科学中国人》 2015年第12Z期246-,共1页 Scientific Chinese
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参考文献1

  • 1卓越教育.数字时代的高中课堂变革[M]. 济南出版社, 2015

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