摘要
无论是哪个阶段的英语学习,词汇都是非常关键的一个环节,如果没有足够的词汇量作基础,其他诸如语法、文章阅读、口语等方面的教学也就不能顺利进行,英语能力更无从谈起。对于小学生来说,英语的学习更多的是要培养一种兴趣,在年纪还小的时候奠定一个好的底子,为将来的学习铺路,因此,在小学英语的词汇教学上,老师要特别注意自己的方式方法,突破以往固有的死板、僵化模式,努力创新,争取让孩子们在英语词汇学习的路上有一个好的开始。
出处
《科学中国人》
2015年第12Z期264-,共1页
Scientific Chinese