新课改下合作探究在高中化学教学中的应用

随着社会经济的不断发展,对学校教育教学的质量要求也在不断地提高,这就使以往的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求,根据新课改的相关要求,新时期的教育教学工作需要更加注重学生自主学习能力的提高,而高中化学作为一门具有实验性质的课程,合作探究式的教学模式能够有效地解决以往教育教学模式,使学生的合作探究能力得到提升。本文从分析合作探究在高中化学教学中的应用策略。