信息技术环境下小学科学教学窥探

从原来单靠黑板的师生间单向交流,到后来依靠电子白板师生间的双向交互,再到现在通过平板电脑无处不在的师生多向互动,信息技术的革新也在推动着小学课堂教学的不断变化。在信息技术网络的环境下,在小学科学的教学过程中也越来越多地应用到了网络信息技术,不仅对小学科学课堂的内容进行了极大的拓宽,同时也改变了小学科学的教学环境。本文简要分析了信息技术环境对小学科学教学带来的影响,以及小学科学教师如何适应信息技术网络环境,不断提高自己的教学效率和质量。