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让作文教学与快乐同行
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摘要
本文从三个方面论述了作文教学应该与快乐同行:汇集生活快乐源泉;吸收美文快乐营养;享受激励快乐评价。
作者
赵伟英
机构地区
吉林省松原市油田钻井小学
出处
《科学中国人》
2015年第12Z期291-,共1页
Scientific Chinese
关键词
作文教学
快乐课堂
生活源泉
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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