整合小学语文资源,践行主题教学

小学语文教学中的融合教学,主要是在单元整合教学下,开展主题式阅读,在课外阅读中拓展知识,只有立足语文教材的单元主题,对教学资源进行融合,才能够从整组课文中拓展能力,提升语言的表现力,由课内拓展到课外的阅读活动中,让学生的人文精神和语文能力能得到提升,使学生的语文素养得到提高,实现有所侧重的主题阅读,使阅读活动呈现螺旋式发展和上升。