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浅议如何进行小学语文的有效教学

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摘要 有效教学是教育界永不过时的话题,知识是不会落后,但是教学方法却不能一成不变。本文认为,教师可以以下几个方面入手来提高小学语文教学的有效性:一、强化师资力量,教师授课更有效;二、阅读资源综合化,有效的知识来源;三、学习方式多样化,有效地获取知识。
作者 关丽
出处 《科学中国人》 2015年第12X期199-,共1页 Scientific Chinese
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