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浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
被引量:
3
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摘要
实现高中数学课堂教学的有效性是新课程改革的重要一环,通过有效改进教学方式方法,施加教学活动的影响,进而使每一个高中生获得更有效的学习效果。所以,在高中数学教学中锻炼高中生的思维,促进高中生数学思维的成长,实现高中生的思维和智慧转化,是高中数学教师有效提高课堂教学效果的重要方面。
作者
路建伟
机构地区
河北乐亭第一中学
出处
《科学中国人》
2015年第12X期232-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中数学
课堂教学
有效性
提高
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2015年 第12X期
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