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新课改背景下小学语文教学策略
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摘要
小学生的学习基础比较薄弱,加上一些独特的个性特征,因此在小学教学过程中必须要加强对传统的教学模式的改革,以提高小学语文教学水平。本文对新课改背景下的小学语文教学策略进行分析和探讨,旨在提高小学生的语文学习水平。
作者
肖玉秋
机构地区
吉林省舒兰市法特镇中心小学校
出处
《科学中国人》
2015年第12X期261-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学语文
新课改
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2015年 第12X期
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