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显微互动系统在生物学实验教学中的应用 被引量:1

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摘要 生物学实验课是注重考察学生理论知识与动手能力的综合运用,具有较强的实践性。随着信息技术的发展和教学改革的深入,显微互动系统被广泛应用于生物学实验教学当中,取得了良好的效果。通过利用显微互动系统,能够激发学生的学习热情和课堂参与度,增强学生的动手能力,从而实现提高课堂教学效率、强化课堂知识记忆的目的。
出处 《科学中国人》 2016年第1Z期216-,共1页 Scientific Chinese
基金 黑龙江省高等学校教改工程项目(编号:JG2014011014)
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