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中学生数学学习自我监控能力探讨
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摘要
自我监控能力是人格逐渐成熟的标志,在数学学习中,拥有自我监控能力对学好数学知识尤为重要。但是,在实际的学习过程中,笔者发现中学生普遍缺乏自我监控能力,对数学学习还处于被动接受的层面。笔者结合自身的学习体会和目前中学生的学习现状对自我监控能力缺乏的原因和提升途径进行浅析。
作者
洪瑞舸
机构地区
西安市第一中学
出处
《科学中国人》
2016年第1Z期227-,共1页
Scientific Chinese
关键词
中学生
数学学习
自我监控能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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