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在信息技术课堂中如何实现学生自主“探究”
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摘要
新课程改革提出'探究性学习方式',倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,重在培养学生的综合能力。探究性学习方式,真正实现了学生的主体地位,使学生全身心地参与教学过程,成为知识的探索者和研究者。信息技术已成为学生必不可少的课程组成部分,它对培养创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义,尤其是利用计算机这一工具解决实际问题,让学生更好的适应信息社会。
作者
侯喆
机构地区
包头市田家炳中学
出处
《科学中国人》
2016年第1Z期228-,共1页
Scientific Chinese
关键词
自主
合作
探究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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