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关于高中语文阅读的方法和自我阅读能力提升的思考
被引量:
1
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摘要
本文从诵读、精读、多读、读记和朗读方面,阐述了高中语文阅读的方法,再从培养兴趣、养成习惯和提升品质等方法出发,分析了提升自我阅读能力的途径,以期为其他同学在高中语文阅读能力自我培养过程提供参考和建议。
作者
肖俏
机构地区
武汉市洪山高级中学高二(三)班
出处
《科学中国人》
2016年第1Z期316-,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中语文
阅读方法
自我阅读能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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