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小学数学教学生活化的研究
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摘要
近年来,国际数学课程改革的一大趋势就是数学教学回归生活。小学数学教学生活化有利于推进我国当前数学课程改革的进程。本文主要阐述了小学数学教学生活化的基本内容、小学教师数学教学生活化的现状以及小学数学教学生活化的策略,为小学数学教学状况的发展和完善提出一些建议。
作者
徐小雯
机构地区
内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚第二小学
出处
《科学中国人》
2016年第1Z期323-,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学数学
教学生活化
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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